Journal: 中国建设教育.(通讯作者)
Date of Publication: 2015-09-30
“遗产导向”的英国纽卡斯尔格兰吉尔历史街区复兴策略解读
全日制艺术硕士研究生创作实践能力培养探析---以华中科技大学艺术硕士研究生培养为例[J].高等建筑教育.2015.（通讯作者）
