骆四铭，博士、编审。1972年生，湖北蕲春人。全国教育效能学术委员会委员、荷兰格罗宁根大学问学者。现为中国工程院教育委员会会刊、中国高教学会工程教育专业委员会会刊《高等工程教育研究》副主编，华中科技大学教育科学研究院硕士生导师。 2000年获法学硕士学位，2003年获教育学博士学位。2004年获国家留学基金资助，2005年获华中科技大学文科学术著作资助。 在国内外发表学术论文30余篇，出版译著一部、专著一部。主持、参与过国内多项国家级、省部级课题、多所高校的发展战略规划（师资建设、学科建设）。 主要从事学位与研究生教育、高等教育政策与管理、比较高等教育、现代教育技术等领域的研究。