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博士，教授，博士生导师。主要研究方向为学习空间研究、可持续性城市设计研究、住区规划与设计研究。承担建筑学专业本科课程：建筑设计、公共建筑设计原理；承担硕士研究生课程：建筑设计及理论前沿研究进展综述、国际合作联合设计工作坊；承担学校公选课大学生批判性思维。主持国家自然科学基金项目1项，湖北省自然科学基金项目1项，中央高校基本科研基金项目2项，华中科技大学教研项目2项。指导大学生创新训练项目5项。境内外期刊、会议发表论文50余篇，多次获得华中科技大学教学质量二等奖，指导学生参加国内外建筑设计竞赛和论文竞赛多次获奖。
促进创新人才培养的大学校园学习环境要素分析——基于两所创新研究型大学的案例研究.新建筑,2022,(2022,（06）):98-103
以学生为中心的支持性学习环境特征研究—以美国四所大学校园规划为例.装饰,2021,(2021，（10）):110-115
基础教育新型学习空间国际研究进展及启示.新建筑,2023,(2023，05):1-3
高校图书馆空间再造评估——基于两所大学图书馆学习空间的比较研究.建筑学报,2022,(2022，增（2）):208-214
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华中科技大学 - 工学博士学位 - 研究生(博士)毕业
清华大学 - 城市规划 - 工学硕士学位 - 研究生(硕士)毕业
