金红昊，男，山西太原人，华中科技大学教育科学研究院讲师，北京大学管理学博士。主要研究领域为高等工程教育、高等教育影响力与师生发展、教育经济等，着重采用量化实证策略，识别教育现象、教育行动与教育政策的因果机制及影响效应。
北京大学 Postgraduate (Doctoral)
山东大学 Undergraduate (Bachelor’s degree)
【1】2024年入选中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库
【2】2023年获第七届全国教育实证研究优秀成果奖
【3】2022年获中国教育财政青年优秀论文奖二等奖（论文：政治激励、主官任期与地方教育财政支出波动）
【4】2020年获第四届全国教育实证研究优秀成果奖（论文：阶层壁垒与信息鸿沟：新高考改革背景下的升学信息支持）
【5】2023年获北京大学优秀博士学位论文
【6】2023年获北京市优秀博士毕业生、北京大学优秀博士毕业生
教育经济与财政
高校教师队伍建设
高考综合改革及其成效评估
高等教育影响力与学生发展
【1】金红昊.精英大学属地招生倾斜的多重组织逻辑——基于全国招生录取数据的实证研究[J].复旦教育论坛,2024,22(04):24-33.
【2】金红昊.战略性新兴领域拔尖创新人才的早期成长机制[J].高等教育研究,2024(04).
【3】金红昊.居危则思安：宏观经济波动之下大学专业偏好的结构变迁[J].教育与经济,2024,40(03):38-46+68.
【4】金红昊.有组织科研视域下产研合作经费对高校科技成果转化的驱动效应[J].高教发展与评估,2024,40(04):53-65+121-122.
【5】杨钋,金红昊,蔡旻恩.前沿交叉学科平台能否促进博士生学术发展？——基于某研究型大学博士生调查数据的实证分析[J].学位与研究生教育,2024,(04):74-83.（本文被《人大复印资料：高等教育》全文转载）
【6】金红昊.工程专业动态调整的演进趋势及驱动机制[J].高等工程教育研究,2024(01):65-72.
